怀进鹏视频出席绿色教育部长级圆桌会议
12月8日,绿色教育部长级圆桌会议在阿联酋迪拜举行,教育部部长怀进鹏作视频致辞。
怀进鹏指出,气候变化关系人类前途命运,是各国面临的共同挑战。中国高度重视应对气候变化。习近平主席提出新发展理念,明确中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,强调生态文明建设要从娃娃抓起,让“绿水青山就是金山银山”的理念早早植入孩子的心灵。习近平主席强调,地球是个大家庭,人类是个共同体,气候变化是全人类面临的共同挑战,人类要合作应对。
怀进鹏表示,中国坚持把应对气候变化融入教育政策,发布提升公民生态文明意识的五年行动计划,制定《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,让生态文明和绿色发展成为人的全面发展的重要内容。坚持把应对气候变化融入教育教学全过程,实施绿色学校创建行动,从办学理念、育人目标、课程教学、校园建设等方面系统推进学校绿色转型,在校园内推广实施节水节电、垃圾分类等实际行动,培养学生积极应对气候变化、与地球和谐相处的价值观、责任感和行动能力。坚持把应对气候变化融入人才培养,支持高校开展相关领域科技研究和成果转化,鼓励高等学校和职业学校培养适应传统产业升级、绿色产业发展的技术技能人才,为推动碳达峰碳中和提供人才和创新支撑。坚持把应对气候变化融入国际教育合作,积极与联合国教科文组织合作开展世界遗产教育,支持联合国教科文组织倡导的绿色教育伙伴关系,愿帮助非洲和小岛屿国家培养应对气候变化所需的专业人才,与各国携手努力,为应对气候变化贡献教育力量。
绿色教育部长级圆桌会议是第28届联合国气候变化大会配套活动,由阿联酋教育部和联合国教科文组织共同举办,旨在讨论教育在全球应对气候变化行动中的关键作用,强化气候教育合作伙伴关系。
12月8日,绿色教育部长级圆桌会议在阿联酋迪拜举行,教育部部长怀进鹏作视频致辞。
怀进鹏指出,气候变化关系人类前途命运,是各国面临的共同挑战。中国高度重视应对气候变化。习近平主席提出新发展理念,明确中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,强调生态文明建设要从娃娃抓起,让“绿水青山就是金山银山”的理念早早植入孩子的心灵。习近平主席强调,地球是个大家庭,人类是个共同体,气候变化是全人类面临的共同挑战,人类要合作应对。
怀进鹏表示,中国坚持把应对气候变化融入教育政策,发布提升公民生态文明意识的五年行动计划,制定《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,让生态文明和绿色发展成为人的全面发展的重要内容。坚持把应对气候变化融入教育教学全过程,实施绿色学校创建行动,从办学理念、育人目标、课程教学、校园建设等方面系统推进学校绿色转型,在校园内推广实施节水节电、垃圾分类等实际行动,培养学生积极应对气候变化、与地球和谐相处的价值观、责任感和行动能力。坚持把应对气候变化融入人才培养,支持高校开展相关领域科技研究和成果转化,鼓励高等学校和职业学校培养适应传统产业升级、绿色产业发展的技术技能人才,为推动碳达峰碳中和提供人才和创新支撑。坚持把应对气候变化融入国际教育合作,积极与联合国教科文组织合作开展世界遗产教育,支持联合国教科文组织倡导的绿色教育伙伴关系,愿帮助非洲和小岛屿国家培养应对气候变化所需的专业人才,与各国携手努力,为应对气候变化贡献教育力量。
绿色教育部长级圆桌会议是第28届联合国气候变化大会配套活动,由阿联酋教育部和联合国教科文组织共同举办,旨在讨论教育在全球应对气候变化行动中的关键作用,强化气候教育合作伙伴关系。
本站文章均为章鱼上古网站建设摘自权威资料,书籍,或网络原创文章,如有版权纠纷或者违规问题,请即刻联系我们删除,我们欢迎您分享,引用和转载,我们谢绝直接复制和抄袭!感谢...
猜你喜欢
联络方式:
电话:400-000-2020
企业邮箱:office@zyts.cc
微信公众号
新浪微博
我们猜你喜欢
-
章鱼上古科技参加第七期“数智汇”科技项目路演及精准对接活动
7月28日“数智汇”科技项目路演及精准对接活动第七期“科技项目精选”招商专场路演活动在葫芦岛科技大市场举办。葫芦岛如一新材料有限公司、辽宁星空...
-
北京小学校长李明新:数据是一种学生的隐私,应纳入系统管理
北京小学校长李明新:数据是一种学生的隐私,应纳入系统管理...
-
激发创新潜力,集聚创业资源“创客中国”中小企业创新创业大赛辽西区域赛—章鱼图书荣获三等奖!
章鱼图书在本次“创客中国”中小企业创新创业大赛辽西区域赛荣获三等奖,晋级全省决赛! 为激发创新潜力,集聚创业资源,营造“双创”氛围,共同打造为中小企业...
-
章鱼上古科技24小时智慧书店落地科技大市场及葫芦岛四所高校
由章鱼上古科技自主研发的智慧服务终端,致力于为实体书店行业转型升级提供动力,为“智慧书城”做出我们的贡献。为了更加适应场景方,以及“智慧书城”的核...
-
教育部党组举行主题教育调研成果交流研讨会暨理论学习中心组集体学习会
教育部党组举行主题教育调研成果交流研讨会暨理论学习中心组集体学习会...